时间：2022-02-10 10:41 编辑：admin
我觉得值日是应该的，但具体怎么操作，那就有得考究了！
幼儿园值日是很有必要的，他以锻炼小孩的管理能力，自律能力和辨识是非的能力，某些学校开展了值日的一些“特权”，还可以锻炼小孩的表达能力，沟通能力等等。
幼儿园教育，其实暂时在我国来讲，还没有完全规范，很多家长都是抱着让学校带小孩的心态送过来的，也没有错，他想怎么管孩子，是他的事，这方面，你还真不能强迫！
但如果放任不管的话，你的教学目的没有达到，其实，你可以在家长群里发出你的看法，统计下家长的意见，不同意的，你可以不让他小孩值日，家长自己的选择，你应该尊重！
社会的不平衡恰恰又体现在平衡上，这个平衡就是任何人都在同一起跑线上。他不想让他小孩锻炼，只想让他“快乐”，同一起跑线，他不想跑，你必须尊重他！
听过不少家长说，上幼儿园不就是让孩子们一起玩嘛，能学到啥。我曾经到幼儿园当了半天助教，当时的感受是，孩子在幼儿园的状态，和在家里完全不一样啊。
为什么？在幼儿园里能学到的也许不是跳支舞唱首歌那么简单。
1.规律的作息时间
孩子小的时候，在家想睡就睡，想吃就吃，想玩就玩，作息时间常常是不固定的。我同事的孩子，每天习惯下午三四点睡觉，七八点起床，玩到晚上十一点睡觉，把大人折腾坏了，可是白天老人带，又不好说什么。现在上幼儿园一个月，作息好了，到点九点多就睡觉。
2.规则意识
孩子上幼儿园之前，都是家里的宝贝，什么都依他的，吃饭追着喂，家里玩具乱丢乱扔，反正有人收拾。在幼儿园里可不是，老师会告诉孩子，吃饭要坐着好好吃，活动的时间要排队，玩了玩具要大家一起收拾好，自己的事情自己做，这些都是规则，听指令，能帮助是他们融入集体生活。
3.学会交往和合作
在家里孩子习惯了自己玩，或者跟家长玩，霸道是最突出的表现。但在幼儿园里，玩具就那么多，想玩就要跟小朋友一起玩，就要学会轮流玩。遇到问题了，会找老师，表达自己的想法和需求。在这些过程中孩子学会了交往也学会了合作。
4.学会一些常识
在幼儿园阶段，一般不会学认字、写字，更多的是念念个药物，看看图画书，这里面包含了很多生活的尝试。包括生活习惯的（保护牙齿）、亲情的（我的家庭）、科普的（颜色、不同的材料）、自己的身体、身边的事物，安全常识等等，这些都培养孩子的观察能力，认知能力和自我保护的能力，帮助他们认识世界。
5.增加体育锻炼
在幼儿园，孩子们每天需要户外活动2小时，以前在家里，可能有时间了带去活动，没时间了就呆在家，孩子会越来越宅。固定的活动时间，有丰富的活动器械，老师会教做操、跳绳、拍球等，锻炼协调性，孩子很愿意玩，自然增加了对身体的锻炼。
其实幼儿园里学到的可能还远不止这些，但一定会比在家要多，毕竟环境和氛围都有。毕竟只是幼儿园，作为家长，只要看见孩子高高兴兴上学，开开心心下课就可以了。
