教师该怎么办 在幼儿园中当幼儿有不良情绪时

1、倾听孩子的心声。孩子需要倾诉，倾诉能让他们化解烦恼。我们要善于观察孩子，学会站在孩子的角度去理解他们的感受。当发现孩子有不良情绪时，应多问一问，并及时引导孩子倾诉，让孩子在倾诉的过程中释放自己的不良情绪，并从中学习自我调节的方法。

2 、转移孩子的注意力。孩子年龄小，好奇心强，特别容易被新奇的事物所吸引。我们可充分利用孩子的这一特点，将其注意力从不愉快的事情上转移到好奇、有趣的事情上来。同时，我们也可以教孩子一些自我调节的方法，如：当控制不了自己的情绪时，就在心里暗暗说“不能打人，不能摔东西”,或者想想高兴的事情。

3 、适度宣泄。有时候，我们不妨给孩子一个空间，让孩子适度宣泄不良情绪。如：孩子生气时，我们可以带孩子去空旷的地方吼一吼。 总之，正确的认识加上科学的方法能帮助孩子逐步提高对情绪的控制能力，并适度宣泄不良情绪，从而促进孩子心理和生理的健康发展

循循善诱，耐心教导，以身作则。