回答问题之前,先介绍一下我的情况,以帮助题主和更多的朋友做出自己的判断。

我家儿子三岁上幼儿园,每天上学睁开眼就吵闹不去幼儿园,咋办

我是两个孩子的父亲,女儿今年刚刚小学一年级,儿子初一。

儿子女儿刚进幼儿园时,都曾经哭过,但都是在一周内习惯幼儿园生活。后续偶尔出现问题,也基本上在和幼儿园老师沟通后能够很快得到解决。

我朋友的小儿子也是刚上幼儿园,和题主类似的情况。经常不愿意去幼儿园,到了幼儿园也是哭的多。

介绍这么多,是希望各位能够做出更精准的判断,毕竟,有没有经历过孩子进幼儿园亲身体会的,在回答这个问题上也会有所不同的。

回答如下:

一,可能是孩子对家人父母的依恋心理非常大

我朋友非常宠爱他的小儿子。

我朋友是做生意的,幼儿园园长是他多年的朋友,老师们也熟悉。

所以他家的孩子的问题,在于家庭的宠爱。

幼儿园老师再怎么亲切和耐心,都是很难比得上父母家人的。

而且,老师在带着小朋友做游戏之余,也是会教导基本的规矩的。

这点,也许会是让部分小朋友产生不习惯。

所以,家长需要向幼儿园了解日常的游戏和要求,在家中重复执行,帮助孩子习惯和接受。

二,灰暗的揣测:也许是幼儿园老师的暗示?

啊呸,希望我的这点说的是错的!

但不能完全排除可能性。

如果家长已经确认孩子的习惯没有大问题,适应没有大问题,之后仍有问题发生的话。

毕竟,成人的世界里有阳光灿烂,也有阴雨连绵。

我是坚决排斥类似老师的!

无论在幼儿园还是小学中学等。

但,无论如何排斥,哪怕也许100个老师里面只有一个这样的,对当事人的孩子来说,那就是全部和所有。

小班班主任太严厉,孩子死活不愿上幼儿园该怎么办

每个老师有每个老师的个性和教学方法,其实家长没有必要太纠结这个问题,只要老师是真心为孩子好,就可以放心把孩子交给老师。

说说我的家孩子的经历吧。

我女儿上幼儿园时,她的班主任老师是一个特别严格,追求完美的人,对孩子各方面要求都很高,在学校的各项活动中也是一定要争个好名次的那种。

对家长说话也是很不客气,经常都是说一不二没得商量,刚开始大家真的很不习惯,不过时间长了发现她对孩子要求虽然很严,但确实也是为孩子好,所以不论什么活动大家都很配合,孩子他带了两年,各方面习惯养成的非常好,在年级中也是最好的班,一直到孩子上大班上小学都很顺利,很大程度上得益于最初两年的的严格要求,我们班的家长都很感谢那个老师。

而儿子上幼儿园时,他的班主任是一个特别和蔼可亲的人,可能她自己本身就是妈妈的原因吧,对孩子特别宽容,总是说小男孩皮点也是正常的,总之整体上就是一个纵容孩子的妈妈那种感觉,对每个孩子都很有耐心,总能发现孩子的闪光点而提出表扬,和家长孩子相处都非常愉快,她也是带了两年,大家都很放松。

但到大班的时候,换了一个要求严格的老师,本来也是为升小学做准备,老师要求也会严一些,但问题出现了,很多孩子不适应,班级的整体情况不是太好,新老师用了差不多快一年的时间才让孩子各方面有了一个改变。

所以也不能说那个老师好那个老师不好,两个老师都非常好,非常负责,但带出来的孩子还是有些差别的。

总体感觉,一开始对孩子要求严一点,高一点并不是坏事,既然选择了这个学校,分到了这个班级,如果老师是真心为孩子好,家长和孩子还是尽力去适应吧。

当孩子问“妈妈,我可以不去上学么”的时候,你是怎么做的

这个问题得从多角度入手。

首先是反思自己的教育行为,不能让自己的“吼”与孩子的不上学建立联接,否则孩子的安全感会更差,他会更加的担心,自己到学校之后,妈妈会不会把自己给抛弃的。

其次是反思自己在孩子上学前的准备是否到位,过渡是否自然,学前的其他准备是否充足,例如学习的快乐,例如学习能力的准备……

再次是家长不能急,既然已入学了,那就想办法慢慢过渡,例如对孩子情绪的接纳,带着孩子感受学校集体生活的快乐,然后在送他去学校必须要有原则性,孩子放学去接时,要给更多快乐的体验。

也许有时候家长会因自己要忙着上班,觉得孩子要是不顺利到校的话,家长会过度生气,或是夸张地对待,其实,我们一定要给孩子一点时间,一点适应的时间。

同时,还可以借助第三方口气点赞孩子的某些具体方面的进步,例如今天又主动一点了,今天又高兴一点了……

多鼓励,这其实也是孩子成长路上的一次“断奶”,耐心地做,孩子也会过度得很顺利的。上述内容如有不妥,请批评指正。