师大附小：长春市解放大路小学和师大附小比起来怎么样？哪位知道给说说(解放大路小学怎么样)

我认为师大附小各方面相对优势好一些。首先申明对升初高中没有什么优越性师大附小，跟其它学校同样竞争，初升高能有一点点优越，但也只是一点点。主要是该校的素质教育非常好，如今的孩子学习太累了，甚至10年都是马拉松战术，英语班，奥数班，特常班。。。实在是太多太多了，累的孩子筋疲力尽，很多孩子实在倦了，于是在最后冲刺的时候掉队了，放弃了。其实小学真的不用那样，但非名校必须用孩子出成绩，下一届招生如何如何.......但附中什么都不用考虑，就是素质教育，孩子很轻松，该校出来的孩子就是不一样。仅供参考。

上师大附小的学区是哪几个地方？谢谢！

你说的是东北师大附小吗？我所知道的就是：

学校简介

坐落在吉林省风景秀美的南湖之畔，创办于1948年，是一所全日制实验性学校。东北师范大学附属小学

办学规模

现有南北两个校区，占地6万平方米，建筑面积6.5万平方米，共有414名教职工，151个教学班，8000余名学生。是国内第一所开放式学校，被誉为吉林省基础教育的一面旗帜。

现任校长熊梅教授，是国内第一位具有博士学历，曾在日本筑波大学做博士后研究的小学校长。她秉承学校优良的传统，立足世界基础教育改革与发展的前沿，确立了“开放式”、“个性化”的办学理念和特色。主持创建了国内第一座开放式教学楼，提出了建议“国内一流，国际有影响的名校”的宏伟目标。以“追求卓越，尽善尽美”的工作理念，带领附小人谱写了一曲曲开创辉煌的育人乐章。

学校坚持科学发展观，e5a48de588b63231313335323631343130323136353331333264626564全面实施素质教育，以科研为先导，通过“十五”期间承担的两项国家级重点课题《开放式学校的构建与组织文化的新生》《综合实践活动与小学生自己概念的形成实验研究》，不断创新学校的精神文化、物质文化、制度文化和课程文化与教学文化，并且围绕重点科研课题的研究工作，成功召开了“开放式学校的理论与实践研讨会”“中日开放式教学研讨会”等多次国际、国家级的研究发表会。

在学校硬环境建设方面，设计建造了建筑面积为2.7万平方米的开放式教学楼，打开了走廊与教室之间的墙壁，实现了空间的一体化、连续性，创设了生活化学习空间，为开放的、多样化的教学组织形式与合作学习提供了条件。建成并完善了学校网络，开辟了学校网络办公的新时代。

在管理方面，实施南北两校一体化管理，探索重心下移的“扁平式”管理模式，推动了学校管理的科学化、民主化、人性化、法制化的进程；实施了教育、教学、科研一体化管理，提高了教育教学质量和

效率，促进了教师的专业成长与学生的和谐发展。

在课程与教学领域，立足国家基础教育课程改革的前沿，以校本课程开发为核心，着重探索学科综合化的有效途径，探索TT合作教学的课堂教学模式。特别在综合实践活动领域，学校将国家规定的指定领域与非指定的领域加以整合，分为主题学习和综合活动两大领域，够建了颇具校本特色的综合实践活动体系。出版了《南湖的学习》等系列书籍。

[编辑本段]师资力量

在教师队伍建设方面，学校以“三个教师培养工程”为重点，实施了旨在促进教师专业发展的教师发展性评价。加强了教师专业发展校本培训，成立教师“学术沙龙”，浓厚自主研究、自由批判的研究氛围。同时，为教师提供多渠道学习提高的机会，曾多次派教师赴日本、英国、加拿大等地学习考察。

[编辑本段]发展前景

学校加强国际、国内的交流与合作，与加拿大联合创办双语实验班，探索国际化合作办学新模式。

“十五”期间，学校以基本实现了环境的生态化、网络化、开放性和多功能性，实现了学校课程与教学的异步性和多样性，学校“开放式、个性化”的办学特色初步形成。

天津师范大学附属小学评价

天津师范大学附属小学是天津师范大学附属下的一所六年制小学，拥有丰富的教学资源和师资配备，坐落于天津市河西区平山道48号，邮编为300074。校风为“勤学善思 知行合一”。

　　天津师范大学附属小学原名河西区八里台小学，创建于一九四七年，二OO一年正式更名。集欧亚风格于一体的新教学楼在一九九六年落成。进入校门，即有一股强烈的文化化、教育化的气息直入眼帘：催人奋进的汉白玉“求索”石雕，专人心醉的月季花坛，中西合壁的楼前厅台，给人以壮观与和谐的美感。一楼的传统教育、二楼的动物标本、三楼的名人传记、四楼的书画天地，都以独具匠心的设计注入了文化的内涵和强烈的教育穿透力。

　　近几年学校投入百万元以上，建立了多媒体闭路电视系统、多功能阶梯教室、语音教室、自然教室、美术教室、学生阅览室和微机房，在市区率先进入教育科研网。在坚持面向新世纪、面向社区、面向现代化的办学理念，坚持科研兴教、科研兴师、科研兴校的办学方针，坚持服务学生、服务家长、服务社会的办学思想指引下，校级领导班子以“团结、务实、开拓、创新”的精神开展工作，广大教职工以“敬业、严谨、精细、扎实”的教风教书育人，以实现让每个孩子在小学阶段奠定文化基础和做人基础的培养目标。

　　学校视学生综合素质水平的提高为办学的生命线，让每一个孩子都受到关爱，让每一个孩子都要在原有基础上得到发展和提高，让每一个孩子的个性都要得到尊重和张扬。近年来学校特长生、尖子生大面积获奖。中国古典文化导读，坚强孩子俱乐部，以社会、家庭、学校为实践岗的特色劳动教育，满庭芳读书俱乐部，每年五月份的校园艺术节和十月份的读书节，每年春、秋两季的校田径运动会，“国粹之星”少儿艺术团，铜管乐队，千人竖笛，每周一的升国旗仪式等多项传统教育实践活动全面开展，使每个在校学生的整体素质都得到提高。

　　校园地处河西、和平、南开三区交界的地缘优势，各级领导、社会和家长信得过的办学水平，良好的人文环境和社会舆论，使天津师范大学附属小学享有很高的社会声誉。学校现有师生员工近千人，现有二十三个教学班，是天津市贯彻九年义务教育示范校、天津市小学规范化建设达标校和河西区“四优学校”、天津市素质教育示范学校、河西区现代化建设先进单位、河西区马场街市民学校、河西区优秀家长学校、河西区红旗大队，并与天津师范大学共建教师专业发展学校。