幼儿教师个人小结|师范见习自我总结，幼师？

有点后悔幼儿教师个人小结，因为刚开始并没有想去孩子怎么怎么接触，以前还比较讨厌孩子因为哭闹很烦，后来初中读完不知道读什么去读了师范，出来实习了半年，工作了半年觉得工资是不高，每天的课程，孩子的打闹，区域，环创等一些事会觉得比较麻烦，可能是我并不热爱这行业吧，并没觉得有多好

这张是在大班，教孩子部首偏旁

六一儿童节

开始接触小孩子觉得很尴尬，而且有些小孩子的性格很难去听你的，当然也有些暖心的孩子会说“我爱你”“老师你怎么了”之类关心的话。

反正我对幼师觉得还好，爸爸说未来几年国家对这门行业会重视起来，对我们应该也不。

第一次回答☺

一年的幼师实习生个人总结，需要2000字左右！

这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流

我面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一年的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这一年里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!

看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一年也就这样过去了。

这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

幼师学生总结作文400字

幼儿教师个人工作总结

时光流逝，转眼间本世纪de最后一年我在与孩子们de共同长大中度过了。回首这走过de一年，最幸运de是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅；心中最大de感受便是要做一名合格达de幼儿教师不难，但要做一名好de幼儿教师就难了；心中最大de希看就是能成为一名好de幼儿教师。我觉得：一名好de幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。卧冬作为一名年轻de教师需要学习de东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好de幼儿教师，我正在努力。”

一、 陶冶情操、修身养性

作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人de责任，首先必须具备良好de政治思想素质，树立正确de世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是de，作为一名年轻教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在de我不再不悦，不再拒尽。而是以更高de要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能de好一些。让别人满足，自己兴奋。

二、 不断学习，努力进步自身素质

在这一年中，我不仅有了优秀de师傅传授我为人处事de点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师de培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后de空余时间认真思考推敲，有目dede在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，留意又以无意留意为主，所以他们de作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们de语言用童谣地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念童谣声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子de成功感得到了满足，从而作画de爱好也进步了。

在教研活动中，我也能认真投进，认真学习。我感到人人都是我de师长小学生作文网 }

在各次教育活动交流，质量自查，及“一二*九”青年比武活动中,我都能积极预备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次de自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做de更上一层楼de。

在空余时间，我会阅读一些自己订de幼教杂志，往图书馆翻阅有关幼教资料，往书城自费购买与教育教学有用de各类书籍和音像资料进行观看学习。我学de有滋有味，我深切de感受到学习对自己de帮助确实很大。

三、 全身心de投进，热爱尊重理解幼儿

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人de能力在原有基础上有所进步，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯串各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所进步。

幼儿园是个儿童de世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们de爱心往拨动一棵棵幼嫩de心显冬弹奏美妙地乐章，用爱心往滋润一株株纤细de幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子de闪光点，在与孩子de相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明de孩子，同时也要对那些特别de孩子给予更多de关爱。

在这中思想de指导下，平时我留意细心、小学三年级作文耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在间隔，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相先容。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦de脸上有了笑脸有了朋友，教室里有了她与别人de交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在，小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境，现在de她对我特别de亲。无论我教什么她都学de有滋有味。又如：我班de栋栋，从小由于膀胱小昼寝时就要比别人多起床小便一次。随着年龄de增长、社会性情感de发展，对于昼寝时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从柔柔着手，采用轻轻唤醒，柔柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别de孩子听到。也正由于我de柔柔，栋栋de心离我进了，我俩有了种心照不宣de亲近感。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上de闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满足de眼光支持他们，并鼓励他们有自己de想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。

四、 随即教育，事半功倍

孩子们还小对于常规de教育除了语言要求以外，教师适时de点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时de我便会轻轻走到领子未翻好de幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看您 de领子。”。孩子便会兴奋地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树；什么会浮，什么会沉？等等。”通过这种非正式de谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。

通过这一年de工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动de语言组织上还很稚嫩。我将在未来de新de世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做de更好。