家长应准确引诱孩子看动画片

　　好心好意帮他人离开困境，没想到却落入预设的圈套；找人理论亲子教育与亲情教育的区别，却遭一通狂扁；苦练本事好轻易才获获胜利，没想到却遭受诬告面对缧绁之灾……面临题材普遍、作风各别的动画片，幼教专家表现，播放机构选播动画片时必定要严厉把关，而家长在孩子不雅看动画片进程中确切要加以引诱，但不必太甚刻薄。

　　家长质疑动画片思惟内容

　　几天前，周年夜姐陪儿子上彀看动画片亲子教育与亲情教育的区别，以前亲子教育与亲情教育的区别，不雅看这个系列的动画片时，周年夜姐老是一笑了之，此次，她却越看越认为纰谬劲儿。本来，主人公买完器械回家时，发明路边有器械被压在年夜树下面，主人公用力拨开年夜树后，一小我却跳出来拎起他刚买的器械跑开了，这时，主人公才发明树干下面赫然凿着一个年夜洞，显然这是对方预设的圈套。主人公气地找对方理论时，却被对方暴打了一通。于是，主人公开始苦心练武亲子教育与亲情教育的区别，终于学有所成找到对方报仇。没想到，他刚把对方打跑警员就赶到了现场，而此时地上摊放的恰好是对方偷盗而来的名画……

　　周密斯告知记者，看完这集动画片后，她在儿子的哈哈笑声中陷入了寻思：主人公好心好意给别人协助，却遭受一场圈套；找人说理，却遭到一通狂扁；苦练本事亲子教育与亲情教育的区别，却在方才取获胜利的时刻面对缧绁之灾……这让她认为，这集动画片宣扬的主题思惟有问题。因为动画片在孩子的发蒙教导中占领着相当主要的位置，假如动画片宣扬的是这种大好人无好报、愚弄人找乐的思惟，对于孩子的思惟不雅念确定是消极的。