我家QQ大班。最近他告诉我,妈妈,老师说谁打你你就打回去。我有点吃惊,老师怎么可能这么教孩子?

  于是我就故意装着觉得很好笑地问,你都大班的大哥哥了,还有谁能打你啊,不可能吧。

  QQ说,就是我们班的某某小朋友啦(那个小朋友比我儿子大2岁,身高高20厘米,体重重20多斤)。他总是打人,老师拿他没办法了,就这么教我们的。

  我说,那你打回去了吗?

  他摇头,说那个某某没打过我,但是打过别的小朋友。

  我说,那别的小朋友打回去了吗?打赢了还是打输了?是不是挨了更多揍,哈哈哈。

  他摇摇头:这个我就不告诉你了。

  我当时没时间问更多了,就没再追问。只是告诉儿子说,我们不要选择打回去,能跑开就跑开,躲到老师那里去。

  我想说,大概这就是喜欢打人的孩子最悲哀的情况,家长没办法,老师也放弃,其他孩子都拿他当异类,等于是个恐龙般的存在——他来了,快跑。

  几条我控制孩子脾气的小心得:

  1、孩子喊你喊得急,就一边答应,一边告诉孩子,妈妈正在做什么呢,马上就来找你,实在催得急哭得凶就去孩子那里,一次一次逐渐拉长这个间隔,直到孩子搞明白:妈妈不是不理我,是有事情要做完。同时他也会明白:原来搭理我不是理所当然最重要优先的事。

  2、孩子其实都很精,靠耍赖、打人、哭闹根本达不到目的,拿不到他要的东西,那他就会不用这个方法了。一旦耍赖哭闹,家人要联合起来,一致不迁就孩子,只要有一个突破口,孩子就改不掉坏习惯。

  3、教孩子道理,要让孩子从多个角度明白:做得好有什么好处,做得坏有什么坏处,我怎么做妈妈更开心,我怎么做才能达到我的目的。也就是说,不能只靠负面的:你不能这样,来教孩子,而要加上“你可以这样”。要是能提供多个选择就更好,而且要明确,例如:你不能A,那你选B还是C?于是孩子感到受到了尊重,有选择的权利,开心地选了B。

  4、要故意创造机会让孩子看到妈妈说的是对的。比如我家哥哥抢妹妹东西,我跟他说:妈妈明白你不是不给妹妹玩,是怕她弄坏,对不对?他说是的,我说那我们和妹妹商量,我们可以给她玩,但是只能玩一会会,而且要当着哥哥的面玩,还要主动还给哥哥,好不好?然后我又跟妹妹说,我们做个讲信用的好孩子,哥哥借给我们玩一会,等下就还给哥哥,好不好?结果妹妹真的拿到东西玩了一会就主动还给哥哥了,几次一来,哥哥就懂得“讲条件”和“约法三章”了,妹妹则明白,抢是抢不到的,但问哥哥借,而且讲信用按时还,就可以拿到。从此就太平多了。当然还有不讲理的时候,但我相信,越来越长大,这些措施会越来越有效。